Silva, S. C. D. da, Alvarenga, K. B. e Priebe, D. D. A. M. (2025) “Análise de um processo tradutório de Libras nas aulas de matemática à luz da teoria de Vygotsky”, Revista Educação Especial, 38(1), p. e76/01–22. doi: 10.5902/1984686X93675.