Castro, R. R. de e Rufino, M. A. da S. (2025) “Contribuições de um organizador prévio no formato de Tirinhas em quadrinhos com Representatividade Surda para aprendizagem significativa de tabelas por estudantes surdas”, Revista Educação Especial, 38(1), p. e87/01–16. doi: 10.5902/1984686X92426.