Rebelo, A. S. e Pletsch, M. D. (2023) “O que revelam as políticas e os indicadores sobre a escolarização de alunos com deficiência múltipla no Brasil (1974-2021)? ”, Revista Educação Especial, 36(1), p. e14/1–24. doi: 10.5902/1984686X70980.