Silva, E. T. da, Longhin, S. R. e Amaral, J. de O. do (2022) “Discalculia enquanto (a)normalidade: abordagem na formação inicial de professores de matemática e em periódicos”, Revista Educação Especial, 35, p. e9/1–15. doi: 10.5902/1984686X44084.