Santos, S. K. da S. de L., Mendes, N. F. O. e Kodama, Q. P. (2023) “Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva e na Educação de Surdos: um estudo sobre o incentivo das potencialidades”, Revista Educação Especial, 36(1), p. e35/1–28. doi: 10.5902/1984686X69929.