Darim, L. P., Guridi, V. M. e Amado, B. C. (2021) “A multissensorialidade nos recursos didáticos planejados para o ensino de Ciências orientado a estudantes com deficiência visual: uma revisão da literatura”, Revista Educação Especial, 34, p. e7/1–28. doi: 10.5902/1984686X48289.