Rechico, C. F. e Marostega, V. L. (2012) “(Re) pensando o papel do educador especial no contexto da inclusão de alunos surdos”, Revista Educação Especial, p. 05–10. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5129 (Acessado: 21 outubro 2024).