Sella, A. C., Silva, W. dos S. e Santos, I. A. dos (2020) “Habilidades e procedimentos de ensino de escrita para crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão”, Revista Educação Especial, 33, p. e25/ 1–26. doi: 10.5902/1984686X43482.