Quiterio, P. L., Nunes, L. R. d’Oliveira de P. e Gerk, E. (2020) “Estudo preliminar: construção do inventário de habilidades sociais para alunos sem fala articulada”, Revista Educação Especial, 33, p. e42/ 1–26. doi: 10.5902/1984686X42602.