Santos, J. P. S., Horta, F. e Grade, A. (2020) “Desempenho em tarefas de leitura e escrita de alunos surdos do 1º Ciclo do Ensino Básico ao nível do Português L2”, Revista Educação Especial, 33, p. e75/1–20. doi: 10.5902/1984686X34664.