Aragon, C. A., Costa, C. S. L. da e Cia, F. (2019) “Habilidades sociais e empoderamento de pais de crianças pré-escolares do público-alvo da educação especial”, Revista Educação Especial, 32, p. e53/ 1–19. doi: 10.5902/1984686X33268.