Barby, A. A. de O. M., Guimarães, S. R. K. e Vestena, C. L. B. (2017) “A construção da escrita em crianças com síndrome de Down incluídas em escolas regulares”, Revista Educação Especial, 30(57), p. 219–234. doi: 10.5902/1984686X19944.