Pansanato, L. T. E., Rodrigues, L. e Silva, C. E. (2016) “Inclusão de estudante cego em curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas de uma instituição pública de ensino superior: um estudo de caso”, Revista Educação Especial, 29(55), p. 471–486. doi: 10.5902/1984686X17106.