Lavarda, Eliane Sperandei, e Fabiane Romano de Souza Bridi. 2025. “Pedagogia Diferenciada E Desenho Universal Para a Aprendizagem Como Suporte à Acessibilidade Curricular”. Revista Educação Especial 38 (1):e89/01-18. https://doi.org/10.5902/1984686X93472.