Frizzarini, Silvia Teresinha, e Clélia Maria Ignatius Nogueira. 2014. “Conhecimentos prévios Dos Alunos Surdos Fluentes Em Libras Referentes à Linguagem algébrica No Ensino Médio”. Revista Educação Especial 27 (49):373-90. https://doi.org/10.5902/1984686X8717.