Vicari, Luiza Pinheiro Leão, e Mônica Maria Farid Rahme. 2020. “Escolarização De Alunos Com TEA: Práticas Educativas Em Uma Rede Pública De Ensino”. Revista Educação Especial 33 (julho):e24/ 1-21. https://doi.org/10.5902/1984686X43296.