Faveri, Fanny Bianca Mette de, e Marcia Regina Selpa Heinzle. 2019. “Altas Habilidades/Superdotação: Políticas visíveis Na educação Dos invisíveis”. Revista Educação Especial 32 (dezembro):e118/1-23. https://doi.org/10.5902/1984686X39198.