Prychodco, Robson Celestino, Preciosa Fernandes, e Zilda Lourenço de Camargo Bittencourt. 2019. “Da Ambiguidade Discursiva às Possibilidades De ação No Campo Da Educação Inclusiva Em Portugal”. Revista Educação Especial 32 (setembro):e77/ 1-23. https://doi.org/10.5902/1984686X37467.