Fraga, Maria Amelia Barcellos, e Vitor Gomes. 2019. “Altas habilidades/superdotação Na Perspectiva Da inclusão Escolar: Experiências fenomenológicas a Partir Da implementação De Diretrizes Municipais”. Revista Educação Especial 32 (maio):e52/ 1-20. https://doi.org/10.5902/1984686X33613.