ZANATA, E. M.; SILVA, S. R. V. da. Perspectiva inclusiva no contexto do ensino de engenharia e tecnologia. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 34, p. e72/1–22, 2021. DOI: 10.5902/1984686X67646. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/67646. Acesso em: 20 abr. 2024.