NAPOLI, D. J.; SUTTON-SPENCE, R. L. Crianças surdas, humor e política educacional. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 32, p. e95/ 1–28, 2019. DOI: 10.5902/1984686X38114. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/38114. Acesso em: 2 fev. 2023.