PLETSCH, M. D.; PAIVA, C. de. Por que as escolas continuam “laudando” alunos com deficiência intelectual?. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 31, n. 63, p. 1039–1054, 2018. DOI: 10.5902/1984686X32902. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/32902. Acesso em: 25 set. 2024.