GUARESCHI, T.; NAUJORKS, M. I. A educação do garoto selvagem de Aveyron e a proposta contemporânea de escolarização de alunos com transtorno do espectro autista: possibilidades de leitura. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 29, n. 56, p. 609–620, 2016. DOI: 10.5902/1984686X23725. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/23725. Acesso em: 19 abr. 2024.