MAGALHÃES, L. O. R.; MENDONÇA, S. R. D. Ação Interdisciplinar e Transformação da Realidade: Construção de Sonhos e Práticas Inclusivas em Sala de Aula. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 161–173, 2016. DOI: 10.5902/1984686X17865. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/17865. Acesso em: 29 mar. 2024.