TENOR, A. C.; DELIBERATO, D. Estratégias de mediação para o conto e reconto de histórias para alunos surdos. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 29, n. 56, p. 681–694, 2016. DOI: 10.5902/1984686X17172. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/17172. Acesso em: 20 abr. 2024.