ALVES, C. G.; RODRIGUES, M. Inclusão de estudantes com autismo na educação infantil: formação colaborativa e novas práticas pedagógicas em uma escola municipal. Revista Educação Especial, [S. l.], p. e9/01–21, 2026. DOI: 10.5902/1984686X93642. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/93642. Acesso em: 31 jul. 2026.