MIRON, K. T. S.; SCHARDOSIM, C. R. Interfaces da educação de jovens e adultos com a educação inclusiva: reflexões sobre os sentidos e conceitos propostos pelas atuais legislações. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 38, n. 1, p. e39/1–25, 2025. DOI: 10.5902/1984686X90789. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/90789. Acesso em: 5 dez. 2025.