TORQUATO, I. S. L.; KAPITANGO-A-SAMBA, K. K. Estudo da Discalculia nos Cursos de Pedagogia das Instituições de Ensino Superior Públicas no Brasil. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 38, n. 1, p. e21/1–23, 2025. DOI: 10.5902/1984686X88481. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/88481. Acesso em: 4 jan. 2026.