RIBEIRO, D. F. Evaluando acciones para una enseñanza más efectiva de las Matemáticas a estudiantes con parálisis cerebral. Revista de Educación Especial, [S. l.], v. 37, n. 1, p. e8/1–26, 2024. DOI: 10.5902/1984686X83996. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/83996. Acesso em: 16 ago. 2024.