PEREIRA, K. L.; REIS, I. F.; GIORDAN, M. O intérprete educacional de Português/Libras e suas escolhas tradutório-interpretativas em aulas de Química. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 38, n. 1, p. e10/1–27, 2025. DOI: 10.5902/1984686X74372. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/74372. Acesso em: 3 jan. 2026.