CALDEIRA, M. C. da S.; PARAÍSO, M. A. Profissionais de apoio à inclusão e currículo de formação de professores/as. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 35, p. e54/1–20, 2022. DOI: 10.5902/1984686X71379. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/71379. Acesso em: 3 jan. 2026.