COSTA, V. A. da. <b>Experiências pela Educação – Para quê? Formação e Inclusão na perspectiva da Teoria Crítica </b> Formação e Inclusão na perspectiva da Teoria Crític. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 26, n. 46, p. 245–260, 2013. DOI: 10.5902/1984686X8029. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/8029. Acesso em: 9 jan. 2025.