MACHADO, A. C.; BORGES, K. K.; COSTA, M. da P. R. da; ALMEIDA, M. A. Perfil dos professores do ensino fundamental de uma rede pública sobre transtornos de aprendizagem. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 28, n. 52, p. 417–428, 2015. DOI: 10.5902/1984686X7907. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/7907. Acesso em: 20 dez. 2024.