MELO, S. P.; OLIVEIRA, L. C. Tecnologia Assistiva e Educação Especial Inclusiva: o Estado da Arte nas Pós-Graduações do Brasil. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 34, p. e32/1–25, 2021. DOI: 10.5902/1984686X64421. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/64421. Acesso em: 24 nov. 2024.