BERETA, M. S.; GELLER, M. Adaptação curricular no Ensino de Ciências: reflexões de professores de escolas inclusivas. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 34, p. e9/1–22, 2021. DOI: 10.5902/1984686X63190. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/63190. Acesso em: 6 set. 2024.