OGEDA, C. M. M.; PEDRO, K. M. A família, como vai? Percepção de pais e mães do Programa de Atenção ao Estudante Precoce com Comportamento Superdotado. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 34, p. e22/1–25, 2021. DOI: 10.5902/1984686X61982. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/61982. Acesso em: 19 dez. 2024.