CRUZ, E. C.; BERTELLI, R.; MARAFÃO, A. J. A. <b>Sistema de economia de fichas associado ao custo da resposta aplicados aos comportamentos de sala de aula de adolescentes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)</b>. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 26, n. 46, p. 229–244, 2013. DOI: 10.5902/1984686X6882. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/6883. Acesso em: 28 nov. 2024.