BORGES, A. A. P.; SIEMS, M. E. R. Fontes do conhecimento histórico em Educação e Educação Especial: entre a tradição e a renovação. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 33, p. e61/ 1–26, 2020. DOI: 10.5902/1984686X53212. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/53212. Acesso em: 27 dez. 2024.