SANTOS, M. E. T. dos; LARA, S.; FOLMER, V. Inclusão escolar: possíveis contribuições da fisioterapia sob a óptica de professoras. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 67–82, 2014. DOI: 10.5902/1984686X5701. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5701. Acesso em: 18 dez. 2024.