RECHICO, C. F.; MAROSTEGA, V. L. (Re) pensando o papel do educador especial no contexto da inclusão de alunos surdos. Revista Educação Especial, [S. l.], p. 05–10, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5129. Acesso em: 28 set. 2024.