LOPES, V. D.; MURARI, S. C.; KIENEN, N. Capacitação de pais de crianças com TEA: revisão sistemática sob o referencial da Análise do Comportamento. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 34, p. e19/1–28, 2021. DOI: 10.5902/1984686X43768. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/43768. Acesso em: 23 nov. 2024.