FAVERI, F. B. M. de; HEINZLE, M. R. S. Altas Habilidades/Superdotação: políticas visíveis na educação dos invisíveis. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 32, p. e118/1–23, 2019. DOI: 10.5902/1984686X39198. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/39198. Acesso em: 20 out. 2024.