FREITAS, S. N.; STOBÄUS, C. D. <b>Olhando as altas habilidades/superdotação com as lentes dos estudos curriculares</b>. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 24, n. 41, p. 483–499, 2011. DOI: 10.5902/1984686X4371. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4371. Acesso em: 3 jan. 2026.