SILVA, E. de C.; ORLANDO, R. M. A interface dança e autismo: o que nos revela a produção científica. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 32, p. e61/ 1–18, 2019. DOI: 10.5902/1984686X33121. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/33121. Acesso em: 9 fev. 2025.