SOUSA, S. M. Z. L. Avaliação em larga escala da educação básica e inclusão escolar: questões polarizadoras. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 31, n. 63, p. 863–878, 2018. DOI: 10.5902/1984686X32781. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/32781. Acesso em: 5 nov. 2024.