STREIECHEN, E. M.; LEMKE, C. K.; CRUZ, G. de C. Implicações da Língua de Sinais na aquisição da escrita de filhos ouvintes de pais surdos. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 32, p. e60/ 1– 19, 2019. DOI: 10.5902/1984686X32566. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/32566. Acesso em: 21 jan. 2025.