SILVA, Érika R. M. da; COSTA, M. da P. R. da. Revisão sistemática sobre avaliação para identificação inicial de alunos com deficiência intelectual. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 31, n. 62, p. 551–568, 2018. DOI: 10.5902/1984686X31890. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/31890. Acesso em: 11 ago. 2024.