DALAGO BARRETO, L. C.; SHIMAZAKI, E. M. Alfabetização dos alunos público alvo da educação especial: dificuldades dos professores no ensino regular. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 32, p. e43/ 1–17, 2019. DOI: 10.5902/1984686X31566. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/31566. Acesso em: 19 out. 2024.