DE SOUZA VERTUAN, G.; SANTOS, L. F. dos. O ensino de química para alunos surdos: uma revisão sistemática. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 32, p. e44/ 1–20, 2019. DOI: 10.5902/1984686X31242. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/31242. Acesso em: 20 jul. 2024.