RODRIGUES, O. M. P. R.; CAPELLINI, V. L. M. F.; MATURANA, A. P. P. M. Variáveis pessoais de professores para o atendimento a alunos com transtorno global do desenvolvimento. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 30, n. 59, p. 681–696, 2017. DOI: 10.5902/1984686X28425. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28425. Acesso em: 7 dez. 2025.